초등학교 과학 교과서는 식물의 구조를 3학년부터 5학년까지 학년별로 쪼개어 가르칩니다. 잎과 줄기, 뿌리, 꽃을 각각 다른 해에 배우다 보니 아이들 머릿속에 식물의 전체 그림이 잘 잡히지 않는다는 얘기입니다. 저는 과학 수업 시간에 가져온 깻잎 키우기 키트 하나로 이 문제를 생각보다 훨씬 자연스럽게 해결하는 경험을 했습니다. 직접 키워보니 교과서가 달리 읽혔습니다.식물 키우기가 과학 성적에 영향을 미치는 이유아이가 학교에서 배우는 식물 단원이 왜 유독 헷갈리게 느껴지는지, 생각해보신 적 있으신가요?강원대학교 권오길 교수는 현행 초등 과학 교육과정이 식물의 구조를 학년별로 분산 배치하는 방식에 주목했습니다. 3학년에서 잎과 줄기, 4학년에서 뿌리, 5학년에서 꽃을 각각 따로 배우는 구조이다 보니, 아이들이..